Tumlehøj-Kognitiv leg med Lego

0
260


Den kognitive opmærksomhed og de personlige kompetencer var i spil for rødderne i Tumlehøj torsdag formiddag. Her fik børnene til opgave at gå ned bag et tæppe og efterligne en figur af lego. Sværhedsgraden blev reguleret undervejs, så den passede til børnenes kognitive niveau og alder. Det handler om at være vejledende og støttende overfor det enkelte barn og give plads til det, som barnet kan have brug for. Børnene lærer at udtænke strategier til at løse opgaven; nogle gik frem og tilbage for at løse opgaven, andre prøvede om de kunne huske hvordan klodserne var placeret.

Facebook kommentar